Khóa học

Cho trẻ Tự kỷ – Chậm nói – ADHD – Chậm phát triển trí tuệ từ 18 tháng đến 7 tuổi_  Chỉ 25 suất/tháng để đảm bảo chất lượng 1:1 CON BẠN CÓ ĐANG... - Gọi không quay đầu, ít giao tiếp mắt, chơi một mình, không nhận biết được thế giới xung quanh? - Chậm nói, nói ngọng, không biết dùng từ để yêu cầu? - Ngồi không yên, chạy nhảy liên tục, không tập trung quá 2 phút? - Chậm hơn bạn bè cùng tuổi về vận động, nhận thức, tự phục vụ? Nếu có 2/4 dấu hiệu trên, đây là lúc can thiệp.  3 năm đầu đời không quay lại lần hai. Can thiệp đúng cách hôm nay = giảm 70% khó khăn của con sau này. TẠI SAO 200+ PHỤ HUYNH CHỌN KHAI TAM PARC? 1. Đánh Giá Ban Đầu 360° Miễn Phí  Trước khi nhận, con được Hội đồng Chuyên môn đánh giá 120 phút bằng VB-MAPP, PEP-3, Vineland-3.  Bạn nhận được *Báo Cáo + Kế Hoạch Can Thiệp Cá Nhân IEP* rõ ràng: con thiếu gì, học gì trước, 3 tháng tới đạt mốc nào.  Không đánh giá mò. Không nhận tràn lan. 2. Giáo Viên Kèm 1:1 + Giáo Án Riêng Cho Từng Con  Không có 2 bé nào học giống nhau. 

_Trang bị năng lực thực chiến cho Giáo viên – Sinh viên – Phụ huynh để đồng hành cùng trẻ V.I.P_ VÌ SAO BẠN CẦN KHÓA HỌC NÀY? Mỗi ngày có hàng trăm phụ huynh ôm con đi khám và nghe 1 câu: “Cháu có dấu hiệu tự kỷ/chậm nói. Về nhà theo dõi thêm”.  Theo dõi thêm 6 tháng = bỏ lỡ giai đoạn vàng can thiệp. Vấn đề không phải thiếu thông tin. Vấn đề là thiếu người hiểu đúng – làm đúng – đo lường đúng ngay tại nhà, tại lớp, tại trung tâm. Khóa học *Giáo Dục Viên Can Thiệp Sớm* tại Khai Tam Parc được thiết kế bởi Th.s Tâm lý Trần Uyên và đội ngũ chuyên gia 10+ năm can thiệp trực tiếp cho 500+ trẻ tự kỷ, ADHD, chậm phát triển, rối loạn ngôn ngữ  Mục tiêu: Biến bạn từ “lo lắng” thành “biết cách làm” trong 3 tháng. AI NÊN THAM GIA? 1. Sinh viên - Chuyên ngành Tâm lý, Giáo dục Mầm non, Giáo dục Đặc biệt cần kinh nghiệm thực chiến để đi làm ngay.  - Sinh viên các ngành khác muốn làm thêm trong lĩnh vực can thiệp, mở lớp tại nhà. 2. Phụ huynh trẻ V.I.P  - Muốn hiểu con mình đang gặp vấn đề gì thật sự.  - Muốn tự can thiệp 30-45 phút/ngày tại nhà để tiết kiệm chi phí và tăng hiệu quả.  - Muốn giám sát, làm việc hiệu quả với giáo viên can thiệp của con. *Không yêu cầu kinh nghiệm đầu vào.* Chỉ cần bạn muốn học để giúp trẻ.

“3 năm đầu đời không quay lại lần hai. Can thiệp đúng cách hôm nay, con sẽ bớt vất vả gấp 10 lần ngày mai.”_ VÌ SAO “CAN THIỆP SỚM” LÀ CƠ HỘI VÀNG MÀ CON KHÔNG THỂ BỎ LỠ? Não bộ trẻ 0-6 tuổi phát triển 80% so với người lớn. Đây là giai đoạn “cửa sổ thần kinh” mở toang – học gì cũng nhanh, thay đổi gì cũng dễ. Với trẻ tự kỷ, rối loạn ngôn ngữ, ADHD, chậm phát triển trí tuệ, nếu bỏ lỡ giai đoạn này: - Hành vi ăn vạ, tự kích thích sẽ cố định thành thói quen khó bỏ. - Khả năng giao tiếp, học tập sẽ tụt lại 2-3 năm so với bạn bè. - Khi vào lớp 1, con sẽ bị quá tải, sợ học, và mất niềm tin vào bản thân. Can thiệp sớm không phải để “chữa hết bệnh”.  Can thiệp sớm là để dạy con những kỹ năng nền tảng nhất: nhìn mắt, nghe hiểu, nói 1 từ, ngồi học 5 phút, tự xúc ăn.  Mỗi kỹ năng nhỏ hôm nay = giảm gánh nặng cho con và gia đình 10 năm sau. MÔ HÌNH CAN THIỆP 3 TRỤ CỘT TẠI KHAI TAM PARC Chúng tôi không dạy theo “một giáo án cho tất cả”. Chúng tôi dùng mô hình “Đánh Giá – Cá Nhân Hóa – Đo Lường” chuẩn quốc tế.

“Chuẩn bị không phải để con giống bạn bè. Chuẩn bị để con đủ vững vàng bước vào lớp 1 theo cách của con”_ Vì sao trẻ đặc biệt cần một khóa tiền học đường riêng? Lớp 1 không chỉ cần “biết đọc, biết viết”. Lớp 1 cần:  Ngồi yên 35 phút. Nghe và làm theo chỉ dẫn 2-3 bước. Giơ tay xin phép. Chờ đến lượt. Tự mở hộp sữa, tự đi vệ sinh.  Với trẻ tự kỷ, ADHD, chậm phát triển, rối loạn ngôn ngữ… những kỹ năng tưởng chừng đơn giản ấy lại là rào cản khổng lồ.  Đẩy con vào lớp 1 khi con chưa sẵn sàng = đặt con vào một môi trường quá tải mỗi ngày. Kết quả: con sợ học, chống đối, và mất niềm tin vào bản thân. Tại Khai Tam Parc, chúng tôi tin: “Không có đứa trẻ không học được. Chỉ có đứa trẻ chưa được chuẩn bị đúng cách.” Khóa Tiền Học Đường ra đời để làm đúng việc đó: Thu hẹp khoảng cách giữa con và môi trường lớp 1, từng bước một.

_“Nấu một món ăn – Con học được 10 kỹ năng sống”_ VÌ SAO NẤU ĂN LÀ LIỆU PHÁP TỐT NHẤT CHO TRẺ ĐẶC BIỆT? Với trẻ tự kỷ, ADHD, chậm phát triển, việc học trên bàn giấy thường gây quá tải. Nhưng khi đứng trong bếp, mọi kỹ năng lại trở nên tự nhiên: - Vận động tinh: Cầm dao nhựa gọt cà rốt, dùng tay lặt rau → chuẩn bị cho kỹ năng viết. - Nhận thức – Toán học:Đong 100ml sữa, đếm 5 quả trứng, chia bột thành 4 phần. - Tuân thủ & Trình tự: “Rửa tay → Bật bếp → Cho dầu → Cho cá → Tắt bếp”. 1 chuỗi 5 bước là bài tập trí nhớ làm việc. - Xử lý cảm giác: Sờ rau nhớt, ngửi mùi hành, nghe tiếng dầu sôi. Bếp là phòng trị liệu cảm giác tốt nhất. - Giao tiếp & Tự tin: “Con làm được món này cho mẹ ăn”. Khi con mang đĩa trứng chiên ra, ánh mắt con khác hẳn. Tại Khai Tâm Parc, chúng tôi gọi các con là *V.I.P – Very Important Person*. Và V.I.P xứng đáng có một căn bếp an toàn, một giáo viên kiên nhẫn, và một cơ hội để tự lập.

_“Nước là nơi con học cách tin tưởng, thư giãn và làm chủ cơ thể mình”_ VÌ SAO TRẺ ĐẶC BIỆT CẦN HỌC BƠI KHÔNG CHỈ ĐỂ BIẾT BƠI? Với trẻ tự kỷ, ADHD, chậm phát triển trí tuệ, rối loạn xử lý cảm giác, nước không chỉ là môi trường vận động. Nước là “liệu pháp”. Tại Khai Tam Parc, sau 4 năm can thiệp cho 200+ bé, chúng tôi thấy: - 90% bé giảm kích thích giác quan thái quá, sau 8 tuần: bớt che tai, bớt chạy nhảy vô định, ngủ sâu hơn.  - 70% bé cải thiện giao tiếp mắt và tuân thủ chỉ dẫn vì trong nước, cô trò buộc phải nhìn nhau, hợp tác để an toàn.  - 100% phụ huynh báo cáo con tự tin hơn khi dám thử một kỹ năng mới trong môi trường an toàn. Nước nâng đỡ cơ thể, giảm áp lực lên khớp và cơ. Với một đứa trẻ luôn cảm thấy “cơ thể mình không thuộc về mình”, cảm giác được nước ôm lấy chính là bước đầu để con cảm thấy an toàn. KHÓA HỌC BƠI 1:1 TẠI KHAI TAM PARC KHÁC GÌ? 1. Giáo viên kèm 1:1 – Không học nhóm, không thả nổi Mỗi bé có 1 giáo viên bơi chuyên biệt + 1 giáo viên can thiệp đi kèm dưới nước.  Tại sao? Vì trẻ đặc biệt cần 30 giây để xử lý 1 câu lệnh. Nếu 1 cô dạy 5 bé, con sẽ bị bỏ lại. 1:1 đảm bảo từng giây phút trên hồ bơi đều phục vụ đúng mục tiêu của con.                         Giáo viên của chúng tôi đều có: - Chứng chỉ Huấn luyện viên bơi lội quốc gia. - Chứng chỉ Can thiệp hành vi ứng dụng ABA và Xử lý giác quan SI. - Tối thiểu 3 năm kinh nghiệm làm việc 1:1 với trẻ tự kỷ, ADHD, chậm phát triển. Họ không chỉ dạy bơi. Họ đọc được khi con quá tải cảm giác, khi con cần nghỉ, khi con sẵn sàng thử thách.

_“Ở đây, con không cần vẽ đẹp. Con chỉ cần được nói lên thế giới của mình bằng màu sắc.”_ KHI THẾ GIỚI NGOẠI KHÓA BỎ QUÊN CON, CHÚNG TÔI MỞ RA MỘT KHÔNG GIAN DÀNH RIÊNG CHO CON Trẻ bình thường có thể chọn vẽ, đàn, nhảy, bóng đá, lego…  Còn con bạn thì sao? Nhiều lớp học từ chối vì “con không ngồi yên”, “con không làm theo mẫu”, “con làm bẩn lớp”. Kết quả: Con ở nhà, tô màu một mình, không có bạn, không có giáo viên hiểu con. Tại Khai Tam Parc, chúng tôi tin: Mỗi đứa trẻ đều có quyền được sáng tạo và được công nhận.  Khóa Mỹ Thuật Thích Ứng ra đời để phá bỏ rào cản đó. VÌ SAO VẼ LẠI LÀ “LIỆU PHÁP” CHO TRẺ ĐẶC BIỆT? Vẽ không chỉ là tạo ra một bức tranh. Vẽ là cách con giao tiếp khi lời nói còn hạn chế. Sau 3 năm triển khai nhóm mỹ thuật trị liệu cho 80+ bé tự kỷ, ADHD, chậm phát triển tại Khai Tâm, chúng tôi ghi nhận: 1. Giải Tỏa Cảm Xúc Không Lời  Một bé không thể nói “con sợ” sẽ vẽ ra những nét đen xé giấy. Một bé vui sẽ dùng cả hộp màu vàng, đỏ. Qua tranh, cô hiểu con, bố mẹ hiểu con, mà không cần ép con nói.

“Ở đây, con không cần giống ai để được tỏa sáng. Con chỉ cần là phiên bản mạnh mẽ nhất của chính mình.”_ KHI THẾ GIỚI NGOẠI KHÓA DÀNH CHO “TRẺ BÌNH THƯỜNG”, CHÚNG TÔI MỞ CỬA CHO CON BẠN Bóng đá, vẽ, đàn, nhảy hiện đại… trẻ bình thường có hàng chục lựa chọn sau giờ học.  Còn con bạn thì sao?  Một lớp võ thường sẽ từ chối vì “con không ngồi yên”, “con đánh bạn”. Một lớp nhạc từ chối vì “con không nghe lời”.  Kết quả: Con ở nhà xem iPad. Con mất cơ hội vận động, mất cơ hội tự tin, mất cơ hội thấy mình “cũng làm được như bạn”. Tại Khai Tam Parc, chúng tôi tin: Mọi đứa trẻ đều xứng đáng có một sân chơi ngoại khóa đúng nghĩa. Khóa Võ Thuật Thích Ứng ra đời để phá vỡ giới hạn đó. VÌ SAO VÕ THUẬT LẠI PHÙ HỢP VỚI TRẺ ĐẶC BIỆT? Võ không chỉ là đánh đấm. Võ là kỷ luật của cơ thể và cảm xúc. Sau 2 năm triển khai thử nghiệm cho 40 bé tự kỷ, ADHD, chậm phát triển tại Khai Tâm, chúng tôi ghi nhận: 1. Kiểm Soát Cảm Xúc & Hành Vi  Tiếng “KIA!” trong võ thuật dạy con cách giải phóng năng lượng đúng chỗ, thay vì cắn, cào, ném đồ. 78% phụ huynh báo cáo con giảm hành vi kích động sau 8 tuần. 2. Tăng Nhận Thức Cơ Thể & Thăng Bằng Trẻ đặc biệt thường “lơ mơ” về cơ thể mình. Các bài tập tấn, đứng tấn, đá thấp giúp con biết “chân mình ở đâu, tay mình ở đâu”. Rất tốt cho trẻ rối loạn xử lý cảm giác.

Khai Tam Parc muốn tạo ra nhiều câu lạc bộ với nhiều hoạt động hấp dẫn và phương pháp đặc biệt giúp trẻ V.I.P có cơ hội tham gia những hoạt hoạt động của trẻ bình thường. Và lớp học võ dành cho trẻ V.I.P là một trong những hoạt động ấy.